Seg\u00fan DIN 69901, los proyectos son proyectos nuevos y concretos que se caracterizan por la singularidad de sus condiciones generales. Los proyectos se caracterizan por un objetivo, por un comienzo y un final definidos, as\u00ed como por separaciones financieras y de personal de otros proyectos. A menudo se enfrenta a tareas innovadoras, cuya realizaci\u00f3n implica riesgos considerables. Con los proyectos, se pueden definir e implementar medidas especiales en las empresas adem\u00e1s del trabajo continuo en el d\u00eda a d\u00eda del negocio. Por regla general, los cambios deben iniciarse e implementarse con proyectos. Por lo tanto, la gesti\u00f3n de cambio<\/a> es relevante para la gesti\u00f3n de proyectos. Los proyectos suelen ser interdisciplinarios y, por lo tanto, particularmente complejos.<\/p>\n\n\n\n El \u00e9xito de los proyectos suele medirse de forma particularmente estricta utilizando los tres criterios de rendimiento, tiempo y costes.<\/p>\n\n\n\n La gesti\u00f3n de proyectos significa liderar proyectos. La gesti\u00f3n de proyectos es una tarea de gesti\u00f3n para la que se aplican las recomendaciones habituales sobre temas de liderazgo<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Debido a su marco especial, los proyectos, tal como se definen en la norma DIN 69901, requieren su propia organizaci\u00f3n espec\u00edfica del proyecto, en la que las tareas de gesti\u00f3n, las t\u00e9cnicas de gesti\u00f3n y los recursos de gesti\u00f3n deben incorporarse de manera adecuada. Los proyectos no se resuelven \u00absolos\u00bb al margen del d\u00eda a d\u00eda, sino que requieren mucha atenci\u00f3n desde la fase de definici\u00f3n y organizaci\u00f3n. Por lo tanto, a los proyectos se les asignan directores de proyecto que deben liderar sus proyectos. Tenga en cuenta que los directores de proyectos tienen capacidad suficiente para gestionar sus proyectos. De lo contrario, los proyectos amenazan con fracasar. Tambi\u00e9n tenga en cuenta que no todos los gerentes de la organizaci\u00f3n de l\u00ednea son buenos gerentes de proyectos. Los proyectos requieren diferentes habilidades. <\/p>\n\n\n\n En proyectos m\u00e1s grandes, el director del proyecto dispone de una oficina de proyectos, un equipo de apoyo que le libera del trabajo administrativo del proyecto. <\/p>\n\n\n\n El director del proyecto informa peri\u00f3dicamente al comit\u00e9 directivo sobre el desarrollo del proyecto, los resultados y las dificultades. El comit\u00e9 directivo est\u00e1 formado por el iniciador del proyecto, el llamado patrocinador del proyecto y otros directivos de la organizaci\u00f3n. Las decisiones importantes relacionadas con el proyecto se toman en el comit\u00e9 de direcci\u00f3n, en particular, las aprobaciones para otras fases del proyecto y las aprobaciones de los presupuestos del proyecto. El comit\u00e9 directivo es responsable del control del proyecto. Para proyectos que se extienden m\u00e1s all\u00e1 de los l\u00edmites de la empresa a otras organizaciones, como clientes, socios de servicio o proveedores, el comit\u00e9 directivo suele estar compuesto por representantes de estas organizaciones. <\/p>\n\n\n\n La organizaci\u00f3n del proyecto tambi\u00e9n prev\u00e9 un equipo de proyecto, un equipo central a menudo interdisciplinario que se encarga de trabajar en un proyecto. Se pueden crear comit\u00e9s de proyecto temporales o grupos de trabajo debajo del equipo del proyecto.<\/p>\n\n\n\n El curso de los proyectos generalmente se dise\u00f1a con un plan de proyecto. Dicho plan de proyecto contiene todas las actividades del proyecto que se requieren para lograr la meta del proyecto. Los proyectos m\u00e1s grandes se subdividen en fases del proyecto en el plan del proyecto, que pueden conectarse entre s\u00ed, pero tambi\u00e9n pueden superponerse. Las fases del proyecto contienen los pasos individuales del proyecto. <\/p>\n\n\n\n Los recursos necesarios se asignan a cada paso del proyecto. Es \u00fatil determinar las dependencias de los pasos individuales del proyecto entre s\u00ed, lo que muestra qu\u00e9 pasos del proyecto deben completarse antes de que se puedan iniciar otros pasos del proyecto. La \u00abruta cr\u00edtica\u00bb de los proyectos se puede leer a partir de la secuencia de pasos del proyecto, teniendo en cuenta estas dependencias. La ruta cr\u00edtica muestra la duraci\u00f3n total del proyecto. A lo largo de la ruta cr\u00edtica, los tiempos del proyecto se pueden optimizar mediante la asignaci\u00f3n espec\u00edfica de recursos adicionales. Los planes de proyecto generalmente se ejecutan en diagramas GANTT, en los que los pasos del proyecto se representan como bloques y se conectan gr\u00e1ficamente con flechas en sus dependencias definidas. Los recursos necesarios del proyecto o la sobreutilizaci\u00f3n o subutilizaci\u00f3n escalonada de las capacidades disponibles resultan de la suma de los recursos asignados. Durante el transcurso del proyecto, es importante documentar el estado real en el plan del proyecto y compararlo con la planificaci\u00f3n original para identificar desviaciones. Existe un software de gesti\u00f3n de proyectos comercialmente disponible que facilita la planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de proyectos. <\/p>\n\n\n\n En los proyectos, depende de la calidad de la comunicaci\u00f3n. La comunicaci\u00f3n funciona mejor si se establecen circuitos de retroalimentaci\u00f3n durante el transcurso del proyecto, a trav\u00e9s de los cuales se pueden reconocer en una etapa temprana desviaciones inminentes del plan del proyecto y se pueden tomar contramedidas. <\/p>\n\n\n\n Los proyectos se dividen en hitos para los cuales se deben lograr resultados definidos. Normalmente se lleva a cabo una revisi\u00f3n de cada hito planificado en el equipo del proyecto y luego tambi\u00e9n en el comit\u00e9 directivo para registrar el estado del proyecto y poder tomar medidas para absorber cualquier desviaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n Los proyectos se completan con una reuni\u00f3n de revisi\u00f3n final en la que se comparan los resultados, el tiempo requerido y los costos con los objetivos y se toma una decisi\u00f3n sobre si el proyecto respectivo fue exitoso o no. En esta ocasi\u00f3n se elaboran \u201cLecciones Aprendidas\u201d, las cuales pueden fluir a futuros proyectos como experiencias. Se requiere un proceso para esta capacidad de aprendizaje espec\u00edfica del proyecto de las organizaciones.<\/p>\n\n\n\n Seg\u00fan el entorno, la organizaci\u00f3n y la tarea, se recomiendan diferentes enfoques para los proyectos.<\/p>\n\n\n\n La gesti\u00f3n \u00e1gil de proyectos<\/a> se recomienda para entornos altamente din\u00e1micos, organizaciones flexibles y temas de proyectos asociados con un alto grado de incertidumbre.<\/p>\n\n\n\n La gesti\u00f3n de proyectos cl\u00e1sica<\/a> se recomienda para proyectos en entornos m\u00e1s estables, organizaciones establecidas y temas que son menos complejos.<\/p>\n\n\n\n Se puede utilizar una forma de gesti\u00f3n de proyectos h\u00edbrida<\/a> para entornos, organizaciones y temas de proyectos que se encuentran entre estables y altamente cambiantes.<\/p>\n\n\n\n F\u00fcr die Umsetzung des ProjektmanageHay m\u00e9todos probados disponibles para implementar la gesti\u00f3n de proyectos. Los m\u00e9todos m\u00e1s conocidos y extendidos incluyen Scrum<\/a> y PRINCE 2<\/a>.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":15833,"menu_order":25700,"template":"","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"jask_topic_categories":[1477],"class_list":["post-15916","jask_topic","type-jask_topic","status-publish","hentry","jask_topic_categories-projektmanagement-liderazgo"],"yoast_head":"\nGesti\u00f3n de proyectos explicada de forma sencilla<\/h2>\n\n\n\n
Organizaci\u00f3n del proyecto<\/h3>\n\n\n\n
Curso de proyecto<\/h3>\n\n\n\n
Diferentes tipos de gesti\u00f3n de proyectos<\/h2>\n\n\n\n
Gesti\u00f3n de proyectos \u00e1giles<\/h3>\n\n\n\n
Gesti\u00f3n de proyectos cl\u00e1sica<\/h3>\n\n\n\n
Gesti\u00f3n de proyectos h\u00edbridos<\/h3>\n\n\n\n
M\u00e9todos de gesti\u00f3n de proyectos<\/h2>\n\n\n\n